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【守初心 担使命】石坚教授:40年赤子情深不改育人初心

发布时间:2019-11-13编辑:陈东浏览(

    编者按:我校“不忘初心、牢记使命”主题教育正在蓬勃开展。在此我们特选取了一些“可信可学”的先进典型,他们中有数十年如一日躬耕育人的优秀教育工作者、有从母校走出去的优秀校友、有著名的专家学者、有积极参与对口支援与扶贫工作的青年干部、有默默奉献的一线员工、有不负青春的优秀学子……希望他们的感人事迹,能激励更多的人牢记跟党走的初心、勇担新时代的责任使命,形成推动学校“两个伟大”的强大合力。

    “石坚没有时间。”石坚教授的家人常如此说。然而,石坚教授对学生却是“有求必应”,他对每一届学生都坚持一对一辅导开题报告,对所有学生的邮件或短信都认真回复……在同学们眼中,石坚教授总是温和地笑着鼓励,从没生过气、发过火。身为高校教育工作者,石坚自1977年毕业留校从教以来,已在教学和教育管理岗位工作42年,他不仅是我国改革开放40年外语教学研究的改革发展的一名亲历者,同时也是在教育事业中“育才造士”、教书育人的楷模。

    家国情怀 使命担当

    “这是我们这一代人的共同选择”

    “繁霜尽是心头血,洒向千峰秋叶丹。”我国知识分子历来有浓厚的家国情怀,有强烈的社会责任感,重道义、勇担当。改革开放之初,石坚于1981年通过全国考试,被选派到加拿大作为交换留学生研修学习,1990年底自费赴美国Lehigh大学英文系攻读文学博士学位。经过五年半的刻苦努力,石坚获得博士学位后,毅然选择回国,回到四川大学任教。因为他知道祖国需要他,国家的外语教学研究事业需要他,求知若渴的西部学子更需要他。他的决定感动了他在美国的两位指导教授,他们把自己的学术藏书送给石坚,希望他能为教育做出更大的贡献。石坚携带着老师赠送的图书和他几年打工积攒资金购买的图书共130多箱,回到了祖国,回到了四川大学。正是他的这一次回归,促使学校通过校务会决议,首次在图书资料的运费和海关仓储费上资助海归老师。

    当被问到为什么放弃了国外优渥的物质条件选择回到祖国时,石坚教授深情地说:“这是我们这一代人的共同选择,祖国母亲永远是我们最深爱和眷念的所在。我只是千千万万热爱祖国的学子之一,家国情怀永远是我们这一代人做决定和判断的唯一依据。”

    40年坚守 立德树人

    “我喜欢上课”

    本科教学一直是石坚教授最为重视的。他常常借用陶行知先生的话说,“行是知之始,知是行之成。”石坚一直坚信教育是立国之本,教育必须鞠躬尽瘁,才能实现教育的终极目的。他热爱本科教学课堂,长期承担本科教学工作,几十年来讲授过外国语学院英文系的所有基础课、选修课和大部分专业课。他开出的多门本科课程和公共外语选修课程,例如“文化视听说”、“经典名著阅读”、“古希腊古罗马神话”、“美国移民文化”、“加拿大文化”、“文学批评与实践”、“文化批评理论”、“学术论文写作”等课,在学校本科生中深受欢迎。石坚教授还领衔建设了省级精品课《外国语文导论》,并曾获得教育部教学成果二等奖、四川省教学成果一等奖、宝钢教学奖、四川大学传帮带优秀教师奖、四川大学卓越教学奖特等奖等多项奖励。

    课堂讲授之外,石坚还以各种方式为同学们提供学习、就业、生活等各方面的指导咨询。每周的两个上午,学生们都可以预约石坚教授的时间,谈学习、谈思想、谈工作、谈生活、谈困难。他不知为学生们写过多少推荐信,修改过多少论文,对待每个学生都视如己出。有时看他行程太满,同事和同学们也劝他不要太辛苦,但他总是一笑置之,千言万语化作一句“我喜欢上课”。

    潜心科研无私奉献

    “科研要有耐得住寂寞,刻苦耕耘的精神”

    石坚教授倡导教学进系、科研进所,明确系所主要职责,集中优势资源,实现横向资源整合,最终实现特色研究培育、以研究带动教学、教师与学生共同发展与学科整体发展的目标。石坚教授科研能力和学术成就突出,近主持或完成国家社科重点项目、教育部人文社科重大项目、四川省社科项目多项,主持或完成欧盟等国际横向课题15项,近五年平均每年科研进校经费60余万元,发表了近100篇论文,出版了10余部重要著作。