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【创一流话改革】法学院深化体制机制改革激发内生动力 助推学校实现“两个伟大”

发布时间:2019-04-02编辑:吴王妃浏览(

    法学院历史悠久,办学特色和专业优势显著,学科优势明显,为国家和地方法治建设培养了一大批高素质的法治人才。2017年9月,四川大学入围“双一流”建设A类高校。法学学科与学校其他3个优势学科共同组成“管理科学与国家治理”学科群,成为四川大学重点建设的12个一流学科(群)之一。法学院充分认识到,深化校院两级管理体制改革是学校为全面推进“两个伟大”采取的重要举措,在学校党委行政的正确领导下,学院将围绕“一流学科、一流专业”建设,坚定政治站位,统一思想,凝聚共识,不断增强改革创新意识,不断强化责任担当,汇聚力量,锐意进取,坚持高质量内涵式发展道路,全面落实深化校院两级管理体制改革,为全面推进学校“两个伟大”做出新的更大贡献。

    四川省委政法委与四川大学合作共建法学院

    人尽其才,激发教职员工“内生动力”

    法学院深刻认识到,教职工是学院改革和发展的核心力量,是建设一流法学院的基础,也是学院不断助推四川大学建设成为世界一流大学的主力军。目前人才引进工作竞争十分激烈,学院人才梯队建设未能与学院事业发展的实际需求相匹配,同时由于人才激励机制和分配机制的局限,部分教职工干事精神状态不佳,创业劲头不足,改革创新意识缺乏,大局意识、忧患意识和责任意识不强,缺少争创一流的勇气和决心。

    法学院召开主题为“全力推进一流法学学科建设”的新学期工作布置会

    法学院高度重视教职工队伍建设,坚持“内培与外引相结合、个人发展与团队建设相结合、重点培养与全面提升相结合、院内教师与校外专家相结合”的思路全面推进人才强院战略;坚持制度和机制改革创新,提升教学、科研和行政管理水平,提升“服务教学、服务师生”的意识,逐步建设一支师德高尚、学术精湛、教学优秀、结构合理、充满活力的教师队伍。

    一是加强高端人才引进与培育。以学科发展和专业建设为导向,建立人才引进和培养机制;加快引进国内外一流人才,激励、培养和扶持优秀教学科研人才。二是加强青年骨干教师队伍的培育。以双一流建设为契机,加快引进国内外优秀青年学术骨干,着力培育青年拔尖、青年长江等优秀青年人才,加强学术梯队建设,培育青年学术骨干快速成长。三是加强师德师风建设。强化“教师是第一身份,上好课是第一要务,关爱学生是第一责任”的意识,促进教师爱教、善教、乐教。坚持教书和育人相统一,坚持言传和身教相统一,坚持潜心问道和关注社会相统一,坚持学术自由和学术规范相统一,引导法学院教师以德立身、以德立学、以德施教,明确法学教育中为谁教、教什么、教给谁、怎样教。严格执行《四川大学教职工师德师风规范》,实施师德师风“一票否决”。四是加强教学科研师资团队建设。以省校共建为契机,在“法治四川”高端智库、人才交流机制、教育培训基地等方面深入推进与实务部门的合作,积极引入实践经验丰富的校外专家讲授实践课程,整合资源,加强法学教育、法学研究工作者和法治实际工作者之间的交流。五是完善绩效考核制度。强化人才激励机制,建立以贡献和业绩为导向的激励机制,激发法学院教师投入教育教学工作的积极性,增强荣誉感和使命感。六是建立能上能下、能进能出、转岗分流的管理制度。开展人事管理制度探索,激发教职员工干事创业热情,有效开拓教职员工积极性和创造性。

    通过改革,2018年法学院教师承担教学工作量在不增加人员的情况下不减反增,科研方面也获得承担国家级重点项目、高水平论文和著作均获得重大突破。2018年科研项目达历史最好水平,获国家重点研发项目(1项)、国家社科重大招标项目、国家社科专项重大项目(2项)、国家社科项目(5项)、教育部项目(3项),完成多部学术著作,发表高水平论文多篇。

    强化成本核算,统筹经费使用